গোলাম রাব্বি 
ভ্যাকুয়ামিং ফ্লোরটি প্রায়শই স্কুল অধ্যক্ষের কাজের বিবরণে বিজ্ঞাপন দেওয়া হয় না। এটি প্রথম টাস্ক নাও হতে পারে যা একটি স্কুলে 1,491 শিক্ষার্থী এবং 83 শিক্ষকের সাথে সহযোগী।
তবুও, যখন মাউন্ট স্পোকেন উচ্চ বিদ্যালয়ের একজন হতাশ শিক্ষক অধ্যক্ষ চেলসি গালাগারের কাছে একটি অগোছালো শ্রেণির মেঝে সম্পর্কে অভিযোগ করেছিলেন যা শিক্ষার্থীদের বিভ্রান্ত করছে, কী করতে হবে তা জেনে।
“আমি তাই ছিল,” আমি এটি ঠিক করতে পারি। ” তাই আমি একটি ভ্যাকুয়াম ধরলাম এবং এটি ভ্যাকুয়াম, “গ্যালাগার বলেছিলেন।
গ্যালাগার ওয়াশিংটন স্কুলের অধ্যক্ষ, রাজ্যের মাধ্যমিক অধ্যক্ষ দ্বারা এই রাজ্যের মাধ্যমিক অধ্যক্ষকে মুকুট পরেছিলেন, যা তার দাস নেতৃত্বের অবতারের জন্য স্বীকৃত এবং শিক্ষার্থীর সাফল্যের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছিলেন।
বিদ্যালয়ের প্রধানের পক্ষে কোনও সমস্যা খুব কম নয়, যার গাইড দর্শনে “দাস নেতৃত্ব” অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, যা তার কর্মীদের পছন্দ করে যাতে তারা বাচ্চাদের উপর শূন্য করতে পারে।
গ্যালাগার বলেছিলেন, “জনগণের বৈধ চাহিদা কী তা স্বীকৃতি দেওয়ার বিষয়ে এবং এই প্রয়োজনীয়তাগুলি সনাক্ত করার জন্য কাজ করছে।” “কারণ আমি যদি আমি পরিবেশন করা লোকদের চাহিদা পূরণ করতে পারি তবে তারা আমাদের শিক্ষার্থীদের চাহিদা পূরণ করতে পারে এবং তারপরে আমাদের শিক্ষার্থীরা আরও ভাল পারফর্ম করতে চলেছে।”
এটি তাঁর আনুমানিক ২০ বছরের শিক্ষার মাধ্যমে শিখেছেন এমন অনেক পাঠের মধ্যে একটি, লাস ভেগাসে উচ্চ বিদ্যালয়ের ইংরেজী শিক্ষক হিসাবে প্রথমে কাজ করা এবং মাউন্ট স্পোকানে প্রধান চাকরি গ্রহণের জন্য তার নিজের শহর স্পোকেনে ফিরে আসার জন্য। তিনি বলেছিলেন যে তিনি বলেছিলেন যে তিনি অধ্যক্ষ এবং “উত্সাহ” হিসাবে বলেছিলেন।
“আমি মনে করি এটি একটি খুব বিশেষ জায়গা যখন কর্মচারী এবং শিক্ষার্থীরা ক্লাসরুমে শিখছে কিনা বা এটি একটি অতিরিক্ত কার্যকলাপ কিনা,” তিনি বলেছিলেন।
রাজ্যের শীর্ষস্থানীয় শিক্ষার্থীদের তেল প্যাস্টেল প্রতিকৃতির জন্য তার স্কুল হলে ঝুলিয়ে মাউন্ট স্পোকেনের মার্চিং ব্যান্ড থেকে তাঁর শিক্ষার্থীদের সাফল্য সম্পর্কে তিনি হাসলেন।
“তারা সত্যিই মেধাবী,” তিনি একটি পারফরম্যান্সের সময় বলেছিলেন।
যদিও তিনি স্বীকৃতি দিয়েছেন যে তার বিদ্যালয়ের সমস্ত শিক্ষার্থী গভীরতার সাথে জানা অন্যায়, যার মধ্যে প্রায় 1,500 তিনি নিশ্চিত হন যে তারা সকলেই একজন বিশ্বস্ত প্রাপ্তবয়স্কদের দ্বারা দেখা কর্মচারীদের দিকে তাকিয়ে আছেন যে তিনি নিজেকে জড়ো করে গর্বিত।
এই মিশনে তাদের সমর্থন করার জন্য, এটি সমস্ত “স্বল্প মুহুর্ত” এর মধ্যে রয়েছে, তিনি বলেছিলেন। হতে পারে এটি কর্মীদের তাদের বাচ্চাদের সম্পর্কে বা কীভাবে তারা তাদের নতুন গাড়ি চালাচ্ছে, তাদের স্কুলের মাধ্যমে প্রতিদিনের “সকালের হাঁটাচলা” করার জন্য শিক্ষকদের সাথে ঘাঁটি স্পর্শ করে তাদের বাচ্চাদের সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করছে।
“যাই হোক না কেন, এটিতে সত্যিই আগ্রহী,” তিনি বলেছিলেন। “এবং এটি কঠিন নয়, কারণ আমি এই লোকদের সম্পর্কে যত্নশীল We
গ্যালাগারকে কাজ করার জন্য গ্যালাগারকে সহজ মালিক হিসাবে গড়ে ওঠা তাঁর কর্মচারীদের লক্ষণীয় বিষয়, তিন বছরের পুরানো মাউন্ট স্পোকেন সহকারী অধ্যক্ষ ক্রিস স্নাইডার।
“আপনি যখন তাঁর পক্ষে কাজ করেন তখন আপনি মূল্যবান বোধ করেন,” স্নাইডার বলেছিলেন, গ্যালা’র কর্মচারীদের অনুরোধের উপর অনুসরণ করার সময় এবং স্কুলে সমস্যাগুলি সম্বোধন করার সময়, আপনার দরজা দিয়ে আসা যে কারও সাথে সভাগুলি সক্রিয়ভাবে শুনছেন।
স্নাইডার বলেছিলেন, “তিনি একজন শিক্ষার্থী বা আমাদের কর্মী সদস্য বা কোনও কর্মচারীর সাথে কাজ করছেন না কেন, তারা যখন আপনার কাছে আসে বা আপনি যখন কোনও কিছুর মাধ্যমে কাজ করছেন তখন কেবল তাদের অবিচ্ছিন্ন মনোযোগ দিন।” “আমি মনে করি এটি এমন একটি অঞ্চল যেখানে আমি সত্যিই আরও ভাল হতে চেয়েছিলাম, এবং এটি এমন কিছু যা তিনি খুব ভাল করেন।”
ওয়াশিংটন স্কুল প্রিন্সিপাল অ্যাসোসিয়েশন প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের বিভাগগুলিতে, রাষ্ট্রের রাষ্ট্রীয় অধ্যক্ষ ফ্যাক্টর নির্বাচন করার ক্ষেত্রে কিছু ডেটা পয়েন্ট।
মাউন্ট স্পোকেন রাজ্যের চেয়ে উচ্চ স্নাতক হার দাবি করে। মাউন্ট স্পোকেন চার বছরে তার শিক্ষার্থীদের 90.3% এর স্নাতক, রাজ্য গড় হার 82.8%।
তবুও, স্নাইডার বলেছিলেন যে গ্যালাগার কখনই “স্থিতাবস্থা” নিয়ে সন্তুষ্ট হন না, সর্বদা মাউন্ট স্পোকেনের বিজয়কে এক ধাপ এগিয়ে নিয়ে যাওয়ার উপায় খুঁজে পান।
সর্বদা নম্র, দ্য স্নাইডার বলেছিলেন, গ্যালাগার তার কর্মচারীদের এবং টিম ওয়ার্কের প্রতি উত্সর্গের কথা তুলে ধরতে প্রায় প্রতিটি মুহূর্ত নিয়েছিলেন।
তিনি বলেন, “আমি এই বিল্ডিংয়ের অভ্যন্তরের সমস্ত কিছুর জন্য, এই বিল্ডিংয়ের ভিতরে থাকা প্রত্যেকে, এই বিল্ডিংয়ের আশেপাশের সমস্ত কিছু এবং এটি এমন একটি ভারীতা যা আমি পুরোপুরি বর্ণনা করতে পারি না,” তিনি বলেছিলেন। “আমি এটির সাথে মোকাবিলা করার একমাত্র উপায় এবং আমাকে খেতে না দেওয়ার একমাত্র উপায় হ’ল সেরা লোকদের সাথে নিজেকে ঘিরে রাখা।”
